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2019年4月高等教育自学考试《人员素质测评理论与方法》试题

来源:新文卓教育 发布时间:2019-12-09 16:55:26 浏览:5844

20194月高等教育自学考试《人员素质测评理论与方法》试题

课程代码:06090

060901904 人员素质测评理论与方法.doc


一、单项选择题

1.相关系数为0.8时,表明测评的两组变量之间

    A.显著相关    B.不相关    C.密切相关    D.中等相关

2.对半信度与原评定量表或原测验的信度相比,常常呈现的特征为

    A.高    B.低    C.不相关    D.相等

3.素质、能力、绩效三大测评模块当中,行为的前提是

    A.能力    B.素质    C.能力与绩效    D.绩效

4.经过简单反复训练就可获得的能力是

    A.专业能力    B.一般能力    C.特殊能力    D.工作技能技巧

5.“大个之中选大个”或“矮个之中拔大个”的俗语反映了选拔性测评

    A.特别强调区分功用    B.测评标准刚性最强

    C.测评过程强调客观性    D.测评指标具有选择性

6.测评标准的正文是

    A.标准等级    B.定性标准    C.标准要求    D.定量标准

7.度量离中趋势的常用指标是

    A.算术平均数    B.标准差    C.众数    D.加权平均数

8.相对权数是指以某个测评指标作为一个单位在总体中的

    A.差    B.积    C.比重值    D.和

9.大五人格模型把人格归纳为五类因素。其中包括合作、可信赖性的因素是

    A.随和性    B.外向性    C.文化    D.可靠性

10MMPI测验适用于

    A18岁以上青年及成年人    B16岁以上成年人

    C40岁以上中老年人        D10~12岁少年

11.根据卡特尔16PF,幻想性较高的人大多属于

    A.艺术家    B.农业工人    C.领导    D.记者

12.某公司在招聘管理人员时,要求应聘者一起完成一个任务:给他们一个滑轮及铁管、木板、绳索,要求把一根粗大的圆木和一块较大的岩石移到小溪的另一边,以此考察应聘者的管理能力。这种测评方法是

    A.角色扮演    B.案例分析

    C.面谈        D.管理游戏

13.发散性思维最高层次的特性是

    A.流畅性    B.集中性

    C.变通性    D.独特性

14.根据某岗位职务对该类人员功能的理想要求,将测评要素分为若干等级,再对每一等级制订相应评语的测评标准是

    A.隶属度标准    B.对比式标准

    C.量表式标准    D.期望评语标准

15.已经作为我国公务员录用考试必考科目的是

    A.行政职业能力倾向测试    B.普通能力倾向成套测验

    C.发散性思维测试          D.工具使用测验

16.“男性在空间能力上较好,而女性在动作敏捷性上得分较高”,为验证这一结论可使用

    A.机械能力测评    B.操作能力测评

    C.创造力测评      D.文书能力测评

17Z分数小于0,说明个体评定结果

    A.低于总体平均值    B.高于总体平均值

    C.不相关            D.等于总体平均值

18.评价中心是一种包含多种测评方法和技术的综合测评系统。一般而言,评价中心主要是用于选拔

    A.技术人员        B.操作人员

    C.质量鉴定人员    D.高级管理人员

19.素质虽然是内在的与隐蔽的,但它总会通过行为方式、工作绩效与行为结果等形式表现出来。这是因为素质具有

    A.表出性    B.基础性    C.综合性    D.分解性

20.用于分析一种测评方法所得的结果前后是否一致,从而判断测评工具是否可靠的指标是

    A.相关系数    B.效度系数    C.平均数    D.信度系数

 

二、多项选择题

21.从测评的主要方式来看,评价中心法的形式主要有

    A.情景模拟    B.公文处理    C.案例分析

    D.投射测验    E.事实判断

22.与其他类型的测评相比,诊断性测评具有的特点有

    A.测评结果不公开    B.测评过程寻根究底    C.较强的系统性

    D.测评结果公开      E.强制性

23.考查测评结果的真实性一般可用三种分析方法,它们分别是

    A.复本效度    B.内容效度    C.结构效度

    D.关联效度    E.项目效度

24.权重的确定方法有特尔斐法和

    A.问卷调查法    B.层次分析法    C.多元分析法

    D.主观经验法    E.观察法

25.人员测评按测评结果划分,其类型主要有

    A.选拔性测评    B.分数测评    C.评语测评

    D.配置性测评    E.等级测评

 

三、填空题

26.定性标准的标度为评语或      

27.素质测评是指通过科学的手段和方法,对人员素质及其功能行为进行      描述和评鉴的过程。

28.某单位英语表达能力测试的成绩分别为89121081114,其中位数是      

29.最早提出特质概念的人是美国心理学家      

30.施测条件的      要求对所有被测试者在相同的条件下实施测量。

31.既可以反映来自施测人员和被测人员的人为干扰,也可反映测评方法本身质量问题的干扰,这是一种最有价值的信度检验法,称为      

32.综合多种已有信息,并导出一种结论的思维过程是      

33.人才测评管理信息系统的设计需要遵循技术性原则、适用性原则和      原则。

34.个体发展与事业成功的关键因素是      

35.我国最早把人才素质测量评价纳入政府行为的地方是      

 

四、名词解释题

36.关键事件法

37.角色扮演

38.结构化面试

39.个案研究法

 

五、简答题

40.简述测评信度和效度的影响因素。

41.简述测评指标体系的设计原则。

42.简述投射测验的特点。

43.简述绩效分析的方法。

 

六、论述题

44.结合实际谈谈面试题目的设计。

 

七、综合应用题

45A公司是一家近年来发展迅速的物流公司,为了进一步提高物流效率,提升公司效益,拟对公司基层员工进行一次测评,以综合考察现有公司的素质状况。请应用人员测评的理论和方法为A公司设计一个测评方案。


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